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叶司予摇头:“我要去医院。”
“你结巴不是已经好了吗?”宁航道,“怎么还去?”
“定期复查。”
叶司予的结巴不是病理性,而是后天引发的,胡医师对他的矫正更多侧重于心理辅导。
“真没劲。”宁航道,“每次集体活动你都不来。”
宁航这么一说叶司予才发现,他已经很久没有想要融入班级这一念头了。
小学受排挤严重,做梦都想和大家一起活动,如今就算被邀请,也没什么动力去参加。
“作业借我抄抄。”宁航转了话题。
宁航的成绩在班里向来数一数二,但作业却懒得自己写,一贯借周围的人抄一抄敷衍了事。
叶司予正在做题,懒得抬头,只将书包扔给他:“自己拿。”
宁航稳稳接过。他取习题集时不小心带出个信封,信封上有劣质廉价的响起,在学校门口文具店卖一块钱四封,大多是女生喜欢这些玩意。
宁航回头看了眼,徐晨曦正在问叶司予数学题,估计着叶司予没空打理自己,宁航自顾自拆开了信封。
是一封热情洋溢的情书,对于宁航这么个钢铁直男来说简直忍受不了。
宁航起了一身鸡皮疙瘩,冷得摸了摸脖子。他同桌凑过去:“这是什么?”
宁航虽然是个损友,但还是有点节操。他将信胡乱折起:“没什么。”
没想到叶司予还有这么闷骚的一面。
宁航回头打量一眼,叶司予在给徐晨曦讲题,少年的侧脸线条干净,说话时格外专注认真。
宁航福如心至。
这封未点名女主角的信该不会是写给他同桌的吧。
不等他多想,班门口班长探身进来:“宁航,老师叫你。”
宁航将书包和情书一并塞进课桌,才起身出去了。
第26章
迟老师找宁航是为了数学竞赛的事。宁航连着几次数学都是班里第一,潜力很大,可以提早为下班学期的竞赛做准备。
等他拿着辅导书回班,已经忘了先前那回事。本来他的性格也不喜欢聊这些,自然而然抛之脑后。
叶司予同样没发现那封学姐的情书不见了。
第二天上学,班里的气氛隐隐约约开始不对劲。
比如英语课徐晨曦起来回答问题,班里咳嗽的咳嗽,怪叫的怪叫,不少人往叶司予这个方向看,气得英语老师直拍讲桌维持秩序。
比如轮到他们这组值日,课间徐晨曦够不到黑板,有男生阴阳怪气地吹口哨:“叶司予还不帮帮人家”。
再比如那些看热闹的外班学生,以前只喊叶司予的名字,现在改成了叶司予徐晨曦,每次走廊有人捏着嗓子怪叫一声,就引爆班里一轮一轮的起哄。
愈演愈烈。
徐晨曦和叶司予的关系虽然还不错,但仅限一般同学之间,被班里人这么一搅和,两个人都变得不自在,有意划清界限,徐晨曦都不再问他题,转而询问后桌。
然而当事人的极力撇清并不能平息观众的热情。
比“谁和谁在一起”更劲爆的新闻,是“班花和班草在一起”。
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